
《古诗新唱》CD是杨建华主持的深圳市罗湖区教育科学“十五”规划重点课题“中学古诗词歌识实践”的成果,该实践已于2002年底通过国家级专家(全国中语会原会长、现学术委员会主任张定远教授、全国中语会原副会长、现学术委员会副主任陈钟樑教授、首都师大饶杰腾教授)鉴定。专家们一致认为:该实验用歌唱的方式让学生去领悟诗词的意境,记住诗词的内容,即陶冶了学生情操,又活跃了学生生活,营造了良好的校园文化氛围,也促进了学校校本课程建设,取得了非常好的效果。“这一实践的价值,不仅为语文教学改革,特别是古诗词的教学,找到了一条新路,而且,也带动了整个学校的素质教育。”
实践证明:“唱”是最受学生欢迎的一种形式。记忆本是艰苦的,但这一“唱”,就好比给古诗词插上了音乐的翅膀,让古诗词搭上了音乐的快车,让跋涉者(学生)享受到车船的便利,使得辛苦的学习变得轻松愉快。同时获得一种强烈的审美享受。
古诗新唱目录
1、念奴娇·赤壁怀古
2、饮酒
3、山坡羊·潼关怀古
4、登金陵凤凰台
5、送杜少府之任蜀州
6、双调·楚天谣
7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
8、无题
9、蝶恋花
10、江城子
11、鹊桥仙
12、相见欢
13、过故人庄
14、如梦令
15、西江月
16、清平乐·村居
17、望岳
18、长江三唱
19、木兰诗
20、白马篇