《古诗新唱》CD是杨建华主持的深圳市罗湖区教育科学“十五”规划重点课题“中学古诗词歌识实践”的成果,该实践已于2002年底通过国家级专家（全国中语会原会长、现学术委员会主任张定远教授、全国中语会原副会长、现学术委员会副主任陈钟樑教授、首都师大饶杰腾教授）鉴定。专家们一致认为：该实验用歌唱的方式让学生去领悟诗词的意境，记住诗词的内容，即陶冶了学生情操，又活跃了学生生活，营造了良好的校园文化氛围，也促进了学校校本课程建设，取得了非常好的效果。“这一实践的价值，不仅为语文教学改革，特别是古诗词的教学，找到了一条新路，而且，也带动了整个学校的素质教育。”

　　实践证明：“唱”是最受学生欢迎的一种形式。记忆本是艰苦的，但这一“唱”，就好比给古诗词插上了音乐的翅膀，让古诗词搭上了音乐的快车，让跋涉者（学生）享受到车船的便利，使得辛苦的学习变得轻松愉快。同时获得一种强烈的审美享受。

古诗新唱目录

1、念奴娇·赤壁怀古

2、饮酒

3、山坡羊·潼关怀古

4、登金陵凤凰台

5、送杜少府之任蜀州

6、双调·楚天谣

7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

8、无题

9、蝶恋花

10、江城子

11、鹊桥仙

12、相见欢

13、过故人庄

14、如梦令

15、西江月

16、清平乐·村居

17、望岳

18、长江三唱

19、木兰诗

20、白马篇